为深入了解根河一中历史学科教学现状，精准指导教学实践，提升课堂教学质量，根河市教研室教研员于海英于2025年9月30日对根河一中历史学科进行了调研听课活动。

    此次调研以课堂观察为核心，于海英教研员深入九年级、七年级课堂，分别听取了郭敏老师执教的《第一次工业革命》和许传清老师执教的《战国时期的社会变革》两堂历史课。

    在课堂上，郭敏老师围绕第一次工业革命的背景、进程及影响展开教学，注重引导学生梳理历史发展脉络，通过展示史料、组织讨论等方式，帮助学生理解工业革命对社会生产和生活的深远变革。

  许传清老师则以战国时期的社会动荡与变革为主题，结合地图、典故等教学资源，生动讲解了各国变法的背景、内容及成效，激发了学生对战国历史的学习兴趣。

  课后，于海英教研员与授课教师及历史学科教研组教师进行了深入交流。她充分肯定了两位教师在课堂教学中的亮点，如教学目标明确、教学环节设计合理、能够有效运用多种教学方法等。同时，针对教学过程中存在的不足，如史料运用的深度、学生主体地位的进一步发挥等方面，提出了具体的改进建议。与此同时，于海英教研员还开展了以“锚定课标，精研教材 落实‘教学评一体化’的课堂改革”为主题的教研分享活动，为课堂改革提供了清晰的方向和实用的策略，对提升课堂教学质量具有积极的指导意义。

    此次调研听课活动，为根河一中历史学科教师搭建了交流学习的平台，有助于教师及时发现教学问题、优化教学策略。学校历史教研组将以此次调研为契机，认真落实教研员的指导意见，开展集体研讨，不断提升历史课堂教学水平，推动历史学科教学质量持续提高。